Entrevista Motivacional, Mas allá del consejo el arte de motivar

Autores/as

  • Angelica Vazquez Centro Educativo Multidisciplinario en Rehabilitación Oral, Tarímbaro, México
  • Maricruz Perez Centro Educativo Multidisciplinario en Rehabilitación Oral, Tarímbaro, México Tutor https://orcid.org/0000-0002-7903-9092

Palabras clave:

carie, habitos, prevenção

Resumen

La entrevista motivacional es una herramienta de comunicación centrada en el paciente que busca despertar su motivación para adoptar conductas saludables, a través de una conversación empática y colaborativa. En odontopediatría, su aplicación resulta especialmente valiosa para promover hábitos como el cepillado supervisado, la reducción de azúcares libres, así como visitas periódicas a consulta, esenciales para prevenir caries y otras patologías orales. Fortalece la alianza terapéutica, mejora la adherencia al tratamiento, disminuye la resistencia de padres y cuidadores ante los cambios. A diferencia de la educación tradicional, se enfoca en explorar ambivalencias y acompañar en el proceso de decisión sin imponer. Este proyecto surge de la observación clínica, busca explorar el conocimiento, uso y percepción respecto a la Entrevista Motivacional en odontopediatras en formación. Se aplico una Encuesta en formato Google forms de 16 preguntas a alumnos y catedráticos de especialidad en odontopediatría en México con 114 respuesta al momento. El propósito fue realizar un análisis de barreras y facilitadores que intervienen en el proceso formativo, tanto en el ámbito académico como clínico para su implementación, aportando información valiosa para la mejora de estrategias educativas. Además, se resalta la importancia de reconocer factores sociales y familiares en la construcción de hábitos. La Entrevista motivacional no busca convencer, sino generar conversaciones que respeten el ritmo y emociones de cada familia. Este estudio apunta a reforzar la formación académica en comunicación empática y contribuir a una atención más humana, efectiva y preventiva en la salud bucal infantil.

Biografía del autor/a

  • Angelica Vazquez , Centro Educativo Multidisciplinario en Rehabilitación Oral, Tarímbaro, México
    Dental Surgeon, UJED, Durango, Mexico, 2008 •Diploma in Professional Update in the Diagnosis and Treatment of Periodontal Disease, UJED–UNAM, Durango, Mexico, 2008 •Specialty in Orthodontics, CEIO, Querétaro, Mexico, 2017 •Diploma in Pediatric Dentistry, Universidad Cuauhtémoc, Querétaro, Mexico, 2019 •Diploma in Interceptive Orthodontics, CPO Brazil (online), 2020 •Diploma in Biomechanics, Mexican Dental Association for Teaching and Research, Querétaro, Mexico, 2022 •Diploma in Oral Surgery, UTLB, Celaya, Guanajuato, Mexico, 2022 •Mini-residency in Mini-implants, Instituto de Ensino e Pesquisa em Odontologia, Brazil, 2024 •Mini-residency in Minimally Invasive Dentistry “Bájale a la fresa”, Indiana, USA, 2024 •Orthodontics Experience, Lima Edition, Peru, 2025

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Publicado

2025-09-12

Número

Sección

Encuentro de Residentes de Odontopediatría ALOP: Trabajos de Investigación