Manejo conductual del miedo y ansiedad. Reporte de un caso clínico

Autores/as

  • Itzel Fernanda Bautista Iglesias UNAM FES Zaragoza
  • Gerardo Rubén Ramírez González UNAM FES Zaragoza Tutor

Palabras clave:

Comportamiento, Diagnostico conductual, Manejo de conducta, Técnicas de modificación de la conducta

Resumen

Introducción: La ansiedad y el miedo son factores que subyacen a la conducta infantil no cooperadora al tratamiento odontológico. El miedo es una perturbación que se manifiesta ante estímulos presentes, la ansiedad se relaciona con la anticipación de peligros futuros. El odontopediatra debe llevar a cabo una valoración y diagnostico psicológico conductual para elegir las estrategias pertinentes del manejo de las emociones y guiarlo hacia una conducta cooperadora. Caso clínico: Paciente femenino de 6 años de edad con antecedentes negativos en la atención odontológica y miedo a la punción anestésica, se realizó una evaluación y diagnostico psicológico conductual considerando el temperamento, el desarrollo cognitivo y la conducta motora observable. Se concluyo que se trata de un paciente con temperamento lento, Frankl II, y Oucher 6. Se determinaron las técnicas para su manejo conductual y lograr que afronte las situaciones estresantes de la consulta. Las técnicas utilizadas se basaron en el condicionamiento clásico, el operante, cognitivo-conductual y de aprendizaje social. Se observaron mejorías positivas. Conclusiones:  La atención odontológica del niño no se basa en un protocolo. Coincidimos con la Asociación Latinoamericana de Odontopediatría: “Un odontólogo que trata a los niños debe conocer una variedad de técnicas de adaptación del comportamiento y debe estar apto para evaluar exactamente el nivel del desarrollo del niño, su temperamento y predecir sus reacciones frente al tratamiento”

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Publicado

2024-08-13

Número

Sección

Encuentro de Residentes de Odontopediatría ALOP: Casos Clínicos