Gestão comportamental do medo e da ansiedade. Relato de caso clínico.

Resumo

Introdução: Ansiedade e medo são fatores subjacentes ao comportamento infantil não cooperativo em relação ao tratamento odontológico. O medo é um distúrbio que se manifesta diante de estímulos presentes; a ansiedade está relacionada à antecipação de perigos futuros. O odontopediatra deve realizar uma avaliação e diagnóstico psicológico comportamental para escolher as estratégias relevantes de gestão das emoções e orientá-las para um comportamento cooperativo. Caso clínico: Paciente do sexo feminino, 6 anos, com histórico negativo em atendimento odontológico e medo de punção anestésica, foi realizada avaliação e diagnóstico psicológico comportamental considerando temperamento, desenvolvimento cognitivo e comportamento motor observável. Concluiu-se que se trata de um paciente de temperamento lento, Frankl II e Oucher 6. Foram determinadas técnicas para seu manejo comportamental e para que ele enfrentasse as situações estressantes da consulta. As técnicas utilizadas basearam-se no condicionamento de aprendizagem clássico, operante, cognitivo-comportamental e social. Melhorias positivas foram observadas. Conclusões: O atendimento odontológico da criança não é baseado em protocolo. Concordamos com a Associação Latino-Americana de Odontopediatria: “Um dentista que atende crianças deve conhecer uma variedade de técnicas de adaptação comportamental e deve ser capaz de avaliar com precisão o nível de desenvolvimento da criança, seu temperamento e prever suas reações ao tratamento. ”