Simulação háptica na formação do estudante de odontopediatria

Resumo

Justificação: A formação em odontopediatria exige preparar os estudantes para enfrentar situações clínicas complexas, especialmente com pacientes pediátricos e suas famílias. A simulação háptica é uma estratégia eficaz para desenvolver habilidades técnicas, de comunicação e de tomada de decisão em um ambiente seguro e realista. Fundamentação teórica: O modelo 3PES e as competências clínicas, baseados em performance (execução técnica), evidence (decisões baseadas em evidências) e self-reflection (autorreflexão), promovem competências clínicas integrais com abordagem empática e ética. As estratégias de simulação clínica em odontopediatria incluem: a) paciente padronizado, com atores que interpretam responsáveis em situações de urgência para fortalecer a comunicação; e b) cenários clínicos simulados para manejo comportamental e tomada de decisão, apoiados por rubricas de avaliação e feedback reflexivo. A simulação háptica, como tecnologia e treinamento sensorial com simuladores de alta fidelidade que reproduzem a textura dentária, oferece retorno sensorial imediato, avaliação objetiva, melhoria psicomotora e maior confiança clínica. Conclusões: Os estudantes valorizam o realismo e a segurança dessas ferramentas e solicitam maior integração curricular. A simulação háptica consolida-se como uma inovação formativa que potencializa a preparação técnica e emocional, contribuindo para um atendimento pediátrico mais seguro e de maior qualidade.