Formação integral em odontopediatria com enfoque comunitário e inclusivo

Resumo

Introdução: O Programa de Pós-graduação em Odontopediatria da Universidade da Costa Rica articula uma formação clínica, comunitária e inclusiva voltada para o atendimento integral de populações em situação de vulnerabilidade. Essa proposta reflete o compromisso institucional com a equidade em saúde, a inclusão e a responsabilidade social. Objetivo: Descrever uma estratégia pedagógica que integra diferentes cenários formativos para fortalecer a sensibilidade social, a competência clínica e a abordagem interdisciplinar das futuras especialistas. Metodologia: As residentes realizam rotações em escolas públicas, hospitais e centros penitenciários, oferecendo atendimento odontológico a populações com acesso limitado aos serviços. Atendem filhos de mulheres privadas de liberdade (0–3 anos) e adolescentes em conflito com a lei, em colaboração com instituições públicas. Também participam de procedimentos sob anestesia geral e cirurgias complexas no Hospital Nacional de Crianças. Como parte do curso “Como manter minha saúde bucal”, oferecido na Faculdade de Odontologia e dirigido a pessoas com deficiência cognitiva, colaboram em oficinas educativas que promovem o autocuidado e a educação inclusiva em saúde. Resultados: Essa experiência permite o desenvolvimento de competências técnicas, éticas, comunicativas e sociais, promovendo uma prática profissional baseada em direitos humanos e centrada na pessoa. Conclusões: A formação integral com enfoque comunitário potencializa a preparação de profissionais comprometidas com a transformação social por meio da odontologia, preparadas para enfrentar os desafios clínicos e humanos do atendimento a populações vulneráveis.